【人教部编版】七年级道德与法治下册第十课法律伴我们成长第1框法律为我们护航教案

法律为我们护航1 教课剖析【教课目 】感情、 度与 激 学生 法律知 学 的 趣；学会尊敬法律，恪守纪律，初步 立法治价 目 意 和法律 念通 未成年人生理、 心理 状的 ， 能 出未成年人

【人教部编版】七年级道德与法治下册第十课法律伴我们成长第1框法律为我们护航教案 法律为我们护航 1 教课剖析 【教课目 】 感情、 度与激 学生 法律知 学的 趣；学会尊敬法律，恪守纪律，初步 立法治 价目 意和法律 念 通未成年人生理、 心 理 状 的 ， 能 出 未 成 年 人 需 要 保 的 原 由 ； 能力目 通法治的学 和思虑，知道法律 予了未成年人哪些特别的关 与保 ，提升学生 的理解能力和 能力 知道未成年人需要保 的原由；认识法律在家庭、学校、社会和司法四个方 知目 面予了未成年人的特别保 ，体 了国家 于未成年人特别的保 和关 【要点 点】 教课要点：未成年人需要特别保 的原由。 教课 点：法律 予未成年人在家庭、学校、社会、司法四个方面特别的关 与保 。 2 教课 程 一、 入新 () 多媒体播放歌曲——阳光少年 少年小孩是我 大祖国的希望、我 大民族的希望。 —— 近平 想想：上边 句表示了什么？保 未成年人需要我 做出哪些努力？ 提示：学生自由回答。 教述：中共十八届四中全会以来，中国 入了全面依法治国的 代， 生活中不尊敬未成年人，入侵 未成年人合法 益的 象广泛，进而指出未成年人需要国家 予特别的保 ，未成年人也 增自我保 意，学 会运用法律手段保 自己的 益。 一就 我来探 “法律 我航”的 。 二、新 授 目学一：我 需要特别保 P95 活一：教材运用你的 ——生活中的未成年人 想想： (1) 合你的 未成年人 有哪些“特 ”。 (2) 什么未成年人能 有些“特 ”呢？ 教小 ：大家 ，在好多方面，作 未成年人有一些“特别 利”， 什么会有 些“特 ”， 怎样正确履行 些“特 ”，我 来探 些。学生依据自己的 行分享活 ，探 自己在不一样情形有哪些特 。 活二：情形 ——未成年人需要保 A 学生：我都上初中了， 每日 要接送我。 B 学生：我 上学期 ，都不可以任意出校 。 C0 8 学生：未成年人每日到点严禁打网游要立法⋯⋯ (1) 未成年人简单遇到 害的原由有哪些？ (2) 怎才能使未成年人免受 害？ () 有关 接——保 未成年人的 展程。 教小 ：未成年人身心 育尚不可熟，自我保 能力 弱，辨 是非能力和自我控制能力不 ，简单遇到不 良要素的影响和非法损害，未成年人的生计和 展事关人 的将来。 渡：我 已认识了未成年人需要保 的原由，那么保 未成年人的内容以及主体又是什么呢？ 1