2024年二年级数学上册 信息窗4 水中救援教案 青岛版五年制

2024年二年级数学上册 信息窗4 水中救援教案 青岛版五年制教学目标：1. 在已有生活经验的基础上，初步理解平均分的含义和除法的意义，了解有关0的除法。2. 能用除法解决一些简单的数学问题，初步培养

2024年二年级数学上册 信息窗4 水中救援教案 青岛版五年制 教学目标： 1. 在已有生活经验的基础上，初步理解平均分的含义和除法的意义，了解有关0的除 法。 2. 能用除法解决一些简单的数学问题，初步培养发现问题和解决问题的能力。 3. 感受数学与生活的密切联系，提高学习数学的兴趣。 教学重、难点： 会平均分，会列除法算式。 学具准备： 数学学具 教学过程： （一）仔细观察画面，看看谁能编出一个数学故事来。 四到五名学生讲述数学故事。通过讲故事、听故事，进一步理解图意。 （二）学习“知道一份是多少，求一个数能平均分成几份”的除法。 问题：救小鹿需要几条船？ 让学生在独立思考的基础上进行交流，鼓励学生用自己的语言把想法表达清楚。 方法⑴：用学具摆一摆。 方法⑵：用算式表示——15÷3=？（条） 小练习： 1. 28个枣，每个盘子放7个，需要准备（ ）个盘子。 2. 16个桃，每人分8个，可以分给（ ）人。 （三）学习“把一个数平均分成几份，求一份是多少”的除法。 提出问题：把10只狮子平均分成5组，每组几只？ 方法⑴：用学具摆一摆。 方法⑵：用算式表示——10÷5=？（只） 小练习： 1. 14个橘子，平均放到2个盘子里，每个盘子放（ ）个。 2. 8个西红柿，平均分给4人，每人分（ ）个。 （四）拓展练习