初二语文上册《信客》教学实录

初二语文上册《信客》教学实录 初二语文上册《信客》教学实录 　　师：同学们，今天我们一起学习余秋雨先生的《信客》。 　　（师板书课题、作者。） 　　师：“信”是一个会意字，由“人”和“言”两个字根组成

初二语文上册《信客》教学实录 初二语文上册《信客》教学实录 师：同学们，今天我们一起学习余秋雨先生的《信客》。 （师板书课题、作者。） 师：“信”是一个会意字，由“人”和“言”两个字根组成。 “人”“言”为“信”，是指走动着传达口信的人。“信客”就是 送信的人。在xx 年“感动物”中，有一位邮递员被称为“大山里 的孤独信使，马班邮路的铁汉”。他就是———王顺友。 （屏显。） 木里藏族自治县地处横断山脉腹心地段，交通通信非常。多少 年来，邮件传递只能靠乡邮员步行背送。1960年，境况才有所改 变。乡邮员开始配马———马班邮路由此而生。王顺友就是马班邮 路上的邮递员。20 年，他每年至少330天都在苍凉孤寂的深山峡谷 里踯躅独行；20 年，他步行26 万公里，足可重走长征21 回，环 行地球六圈半；20 年，他没延误一个班期，没丧失一封邮件，投递 准确率100％。xx年，他成为全国“五一劳动奖章”获得者；xx 年，全国总工会授予他“全国劳动模范”称号。去年，他还荣耀地 成为党的“十八大代表”。 师：王顺友在平凡的工作中表现出一种不平凡的伟大。现在， 就让我们走近信客，去感受他们那凄苦而伟大的人生。 师：请同学们速读课文，然后各用一个词概括每一局部的主要 内容。 （生速读。） 生1：承受托付；信客生涯；信客辞职；信客执教。 生2：信客接班；信客从业；信客卸任；信客转行。