基于现代学徒制的五年一贯制人才培养模式的研究

基于现代学徒制的五年一贯制人才培养模式的研究 　　【摘 要】对于五年一贯制及现代学徒制在实践过程中的问题分析，本文创新性的提出基于现代学徒制的五年一贯制中高职衔接人才培养模式。通过探索校企双主