蜀道难教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程蜀道难课程标准李白的诗歌可赏析的地方很多很多，特别是他那瑰奇的想象 力，充满了想象、激情和理想！又如语言的运用，比喻、拟人、夸 张等大量修辞的运用、情景交融的特点