浅议农村初中英语教学的策略

浅议农村初中英语教学的策略从事农村英语教学十几年了，深知农村初级中学学生的英语现状。目前农村初级中学的英语成绩普遍较差，大多数学生感到英语难学，产生了厌学情绪。特别是到了八年级第二学期，学生的两极分化