开学第一课健康教育教案

开学第一课健康教育教案二(2)班 教师:张泽兰     教学目标：     让学生了解良好的饮食卫生习惯与营养的吸收、身体的生长发育、疾病的预防有密切的关系。从小养成良好的饮食卫生习惯，防止“病

开学第一课健康教育教案 (2) : 二班教师张泽兰 教学目标： 让学生了解良好的饮食卫生习惯与营养的吸收、身体的生长发育、疾病 的预防有密切的关系。 “” 从小养成良好的饮食卫生习惯，防止病从口入，保障身体健康。 教具准备： 挂图 重点、难点： 让学生了解良好饮食卫生习惯的意义。 在日常生活中注重饮食卫生，养成并坚持良好的饮食卫生习惯。 德育渗透： 养成良好的饮食卫生习惯 教学过程： 一、以常见的胃肠道疾病如：腹痛、呕吐、腹泻等为实例，引入新课。 二、让学生对照健康与不健康的两组彩图，与现实生活联系起来分析、思考， 哪些饮食情况不符合卫生要求？为什么？在设疑与直观对比的情境中，讲解课义： “”“” 病从口入分为两大类，一是细菌感染性的，二是非感染性的，后一种情 况比较复杂，多以饮食无规律性、无节制所致，如暴食暴饮、酗酒、偏食、挑食， “” 一日三餐不定时定量等引起的胃肠功能失调综合症。按本课的要求是以，细 “” 菌感染性和非感染性病从口入均为为讨论主题： 12 、细菌在什么地方？、致病菌是怎样污染我们的食物的呢？致病菌在温 暖、潮湿不清洁的环境中繁殖，它们的传播途径有很多，这里重点谈谈，昆虫和 接触传播两种类型。