《我多想去看看》教学评课稿

《我多想去看看》评课稿　　本课教学王老师以“情”贯穿全文，以“情”为导线，引领学生一步一步地感受到小男孩迫切想去北京的心情。具体做法是:　　一、通过多媒体的展现,激发学生的情感。　　山村的孩子对天安门