师德师风个人整改提高方案

师德师风个人整改提高方案师德师风个人整改提高方案洋浦干冲小学邢开亮根据学校师德师风学习活动计划的安排，在分析评议阶段，通过自己找，组织帮，同志提，群众评，概括了我在服务宗旨意识，业务知识不

1 师德师风个人整改提高方案 师德师风个人整改提高方案 洋浦干冲小学 邢开亮 根据学校师德师风学习活动计划的安排，在分析评议阶段，通过自己找，组 织帮，同志提，群众评，概括了我在服务宗旨意识，业务知识不够钻研方面存在 着一系列问题。这些问题虽然很小，但千里之堤，溃于蚁穴。如果不能防微杜渐， 这些问题必然影响个人的进一步发展。 一、指导思想和原则 整改方案的指导思想和原则：坚持解放思想，实事求是的原则；坚持有则改 之，无则加勉的原则；坚持提高理论素养，锤炼师德师风建设的原则。 二、目的和任务 整改的目的和任务旨在于提高自身理论素养，按师德师风建设的标准严格要 求和范夫自身言行，铸造洋浦教育品牌，构建和谐社会，造就一支高素质的教师 队伍而努力奋斗。 三、整改措施 在查找分析自身存在的问题中：1、服务宗旨不够牢固。我有时对待学生和 自己的同事不能保持热情的态度，尤其当手头工作稍多，稍忙时，存在“事不关 已，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务，为同事服务的公仆意识淡化，没 切实做到为学生所想，为学生所急。2、业务知识的掌握不够钻研。对待工作不 够主动、积极、动脑筋。对业务知识的掌握不够重视，认为自己已有的一些知识 可以适应目前的工作了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，抱有可拖就拖的心态， 对问题采取逃避的办法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而 是等待办法自己出现。针对以上的问题，我拟从以下方面进行整改。 13 第页共页