一年级数学下册 两位数加、减两位数（不进位、不退位）教学反思 苏教版 教案

两位数加、减两位数（不进位、不退位）教学反思：反思本节课的整个教学过程，我认为：用竖式计算两位数加、减两位数（不进位、不退位）的关键让学生在理解算理的基础上，注意两点：第一，相同数位对齐；第二，从个位