《WORD文档的修饰》一课的评析

《WORD文档的修饰》一课的评析本节课在教学方法上以“引导兴趣探究新知”、“基于问题教学法”、“任务驱动发”和“比较法”来引入新课，以强烈鲜明的对比效果激发学生的学习兴趣，推动学生探索知识的意向并转化