幼儿园中班数学绘本优质课《蜈蚣叔叔的袜子》教案

幼儿园中班数学绘本优质课《蜈蚣叔叔的袜子》 教案活动目标　　1．乐意参与绘本阅读活动，理解故事内容，感受故事中蜈蚣叔叔穿袜子的特别与有趣。　　2．在仔细观察绘本画面的过程中，初步了解按一定的规律排序。

幼儿园中班数学绘本优质课《蜈蚣叔叔的袜子》教案 活动目标 1 ．乐意参与绘本阅读活动，理解故事内容，感受故事中蜈蚣叔叔穿袜子的特别与有趣。 2 ．在仔细观察绘本画面的过程中，初步了解按一定的规律排序。 活动准备 绘本、课件《蜈蚣叔叔的袜子》。 活动过程 一、活动导入，激发兴趣 1 ．出示绘本：小朋友，今天老师给你们带来了一本书，让我们来看看书里面会藏着谁？ 大家好，我是小精灵嘟嘟，很高兴见到你们，你们愿意跟我做朋友吗？ 2 ．今天嘟嘟还带来了很多好朋友，他们会是谁呢？翻到第二页。 3 ．谁认识他们？蚯蚓和蜗牛有脚吗？（没有）那他们是用什么办法向前走的呢？你们 有没有脚，有几只？那这些动物朋友里谁也有脚？有几只？一起来数一数怎么样？ 4 ．哇，他们竟然有那么多脚，不过有一位朋友，他的脚比蜜蜂、瓢虫的还要多得多， 长了三十只脚呢？他会是谁？（翻到下一页：蜈蚣）再一起来数数蜈蚣有几只脚吧。他可真 厉害，长了那么多脚。 二、阅读理解，了解排序 1 ．嘟嘟喜欢叫他蜈蚣叔叔。 2 ．蜈蚣叔叔住在嘟嘟家隔壁，他可是村里出了名的帅哥。帅哥什么意思？你觉得蜈蚣 叔叔哪里帅？可不是个帅哥嘛，他出门的时候一定会穿上袜子，穿上亮晶晶的衣服，搭配各 种颜色的袜子。喜欢袜子的蜈蚣叔叔，连在家里也是要穿袜子的。 3 ．可是嘟嘟发现有好几天没看到蜈蚣叔叔了，蜈蚣叔叔可能怎么了？（翻到下一页） 你从哪里看出蜈蚣叔叔生病了？（躺在床上、触角都耷拉下来了）于是，嘟嘟的妈妈让嘟嘟 带着吃的去看看蜈蚣叔叔。走，咱们跟着嘟嘟一起去看看吧！（翻到下一页） 4"" ．蜈蚣叔叔你好。妈妈说这个送给你，希望你能早日康复！嘟嘟边打招呼边偷偷瞄 了一下蜈蚣叔叔的脚。嘟嘟一直很好奇蜈蚣叔叔到底有没有三十只，就偷偷地数了起来。偷 偷地数是怎么数的？（幼儿表演）数了没几只，其他的脚被棉被盖住了，没办法再数下去了， "" 嘟嘟连忙说：叔叔再见，我要回家了！这时蜈蚣叔叔说：谢谢你小嘟嘟，有了你的关心我 一定能很快就好起来！对了，你可以帮我一个忙吗？一会儿有客人要来，我必须穿袜子。可