《小书迷》中审议方案

分层梳理思“旧”迎“新”《小书迷》主题中审议方案一、 主题名称：二、 主题来源：三、 实施时间：四、 审议类别：中审议五、 教研目标：对阅读产生兴趣，体会阅读的快乐，享受与同伴交流、分享图书的乐趣。积