中班艺术领域绘画活动《宝贝爱运动》教学设计

中班艺术领域绘画活动《宝贝爱运动》教学设计—、活动目标情感目标：喜欢参加绘画活动，感受与同伴分享画作的乐趣。技能目标：能够为作品涂色，掌握中心式和对称式构图的画法。认知目标：了解人物和运动项目的特点，

中班艺术领域绘画活动《宝贝爱运动》教学设计 —、活动目标 1. 情感目标：喜欢参加绘画活动，感受与同伴分享画作的乐趣。 2. 技能目标：能够为作品涂色，掌握中心式和对称式构图的画法。 3. 认知目标：了解人物和运动项目的特点，知道绘画的小技巧。 二、活动重难点 1. 活动重点：能够动手完成绘画，并与同伴分享。 2. 活动难点：能够用不同的构图进行绘画。 三、活动准备 1. 物质准备：画笔、画纸若干;运动会视频;篮球、足球、网球、乒乓球各一个;成品画作一张。 2. 经验准备：幼儿之前进行过各种运动项目。 四、活动过程 （一）导入部分 教师出示成品画作请幼儿观看，引出活动的主题，并激发幼儿兴趣。 师：小朋友们，这张画里有什么好玩的东西呢？小朋友们还知道有哪些运动项目呢?我们来画 一画吧！ （预设性回答：看到有很多小朋友，有的在玩球类玩具，有的在跑步，还有的在游泳。） （二）展开部分 1. 教师出示视频及教具，幼儿观看了解绘画主题。 （1） 教师请幼儿观看运动会视频，幼儿了解人物运动的特征。 师：小朋友们看看视频里的小伙伴们，他们在做运动的时候身体时什么样子的?脸上的表情又 是什么样子的呢？ （预设性回答：他们的双手是挥动起来，脚也一前一后，胳膊在空中停留，面部表情是开心的， 有的脸上还有汗珠和微笑。） （引导语：知道人物特征之后，引入下面运动项目特点的了解。） （2） 幼儿继续观察各种球类教具，了解运动器材特点。 师：小朋友，你们看一下手里这些球类，它们分别长什么样子？以及我们在玩的时候是如 何玩的呢？