七年级语文下册 第2单元 8 木兰诗《木兰诗》的个性化解读素材 新人教版

《木兰诗》的个性化阅读教学义务教育课程标准明确指出“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”。这句话有两层意思：其一，阅读应该是学生自主实践行为，应让学生亲历亲为，而不能让教师包