小学英语分层教学的探索和研究可编辑范本

小学英语分层教学的探索与研究九江市湖口县第四小学　陈美兰【背景】“十个手指有长有短”,这是一个众所周知的道理,但在教学上我们的教师很容易忽视这个道理,总是把学生放在同一个起跑线上以同一个尺度来要求不同