基于任务导向的高职课程改革探索

基于任务导向的高职课程改革探索　　摘要：基于任务导向的高职课程模式，力求打破学科体系的构建传统，建立以工作任务为核心辐射知识传授与能力培养的课程内容体系改革原则。它包括：以完成任务为核心派生工作项目