小课题研究结题报告

小课题研究结题报告——“如何培养学生质疑解疑的能力”研究崇文教育集团安居街校区 杨建梅课题研究的背景宋代朱熹说过：“读书无疑者需教有疑，有疑者却要无疑”，学习过程实质上是一种提出问题，分析问题