合作学习理论在词汇教学中的应用——对杭州某初中八年级学生的实证研究的开题报告

合作学习理论在词汇教学中的应用——对杭州某初中八年级学生的实证研究的开题报告一、研究背景和意义词汇教学一直是英语教学中的难点和热点问题之一，而传统的词汇教学模式往往注重单向的教师授课和学生听讲，忽略了