一年级下册语文说课稿13.荷叶圆圆｜人教部编版-经典教学教辅文档

荷叶圆圆一、说教材 《荷叶圆圆》是人教版义务教育课程标准教材小学一年级下册第四单元的课文。这篇课文是一篇轻快活泼的散文诗。它用比拟的手法抽象地写出了荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，是小青蛙的歌台

荷叶圆圆 一、说教材 《荷叶圆圆》是人教版义务教育课程标准教材小学一年级下册 第四单元的课文。这篇课文是一篇轻快活泼的散文诗。它用比拟 的手法抽象地写出了荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，是 小青蛙的歌台，是小鱼儿的凉伞。课白话语生动活泼，充满童心童 趣，利于启迪先生智慧，丰富情感体验，激发想像力。 这篇课文在本册教材中是：经过多种方法朗读，落实《新课 程标准》提出培养先生朗读能力的任务，引导先生读出画面，读出 个性，读出疑问，读出考虑，读出情感。以帮助先生学习言语，感 悟言语，进步先生语文本质。根据新课标提出的“知识与能力”、 “过程与方法”、“情感态度与价值观”三维目标，结合课文的特 点和内容，我设置了以下三个教学目标： 1.认识本课12个生字，会写7个生字。 2.理解课文内容，借助拼音，正确、流利、有感情地朗读课 文。 3.捉住中心句“荷叶是我的……”，联系先生生活经验，深 化理解课文内容，使先生初步感受夏天和大自然的美好，建立保护 大自然的认识。 [来源:学#科#网] 本课的重难点在于培养先生有感情地朗读，力求做到在读中 领会，在读中理解，在读中想象，在读中得到美的新熏陶和情感的 升华。 第1页