部编版四年级下语文10《绿》优质示范公开课教案

10绿【核心素养目标】文化自信：能有感情地朗读课文。语言运用：通过比较阅读，进一步感受诗歌语言的特点。思维能力：能借助关键词句想象画面，感受诗人的独特表达。审美创造：根据需要收集资料，初步学会整理资料