《未选择的路》《假如生活欺骗了你》教学设计

《未选择的路》《假设生活欺骗了你》教学设计 　　《诗两首》 　　本课是两首译诗，教学过程 中要指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。教学时可借助于多媒体等多方面调动学生的学习积