《回乡偶书》教学设计

回乡偶书屏山学苑街 邓 荣教学目标：1、以随文识字的方法，认识诗中的2个生字“客、何”，会写“客、何、音”3个字，有感情地朗读和背诵古诗。2、紧扣识字教学，巧妙抓住“客”作为切入点，结合“何来”一词