《飞船上的特殊乘客》第二课时教学设计

《飞船上的特殊乘客》第二课时教学设计　　《飞船上的特殊乘客》第二课时教学设计一、复习导入1、飞船上的特殊乘客到底是谁？2、学生质疑，师引导定向：⑴植物种子为什么要去作太空旅行？⑵植物