工学结合人才培养模式的研究与实践

工学结合人才培养模式的研究与实践 摘 要：工学结合是工作和学习相结合的教育模式，要求学校与企业紧密联系，注重学生的工作过程知识的培养。高职院校内涵的提升，必须以工学结合为切入点，促使院校在专业建

19 第页共页 工学结合人才培养模式的研究与实践 摘要：工学结合是工作和学习相结合的教育模式，要求学校与 企业紧密联系，注重学生的工作过程知识的培养。高职院校内涵的提 升，必须以工学结合为切入点，促使院校在专业建设、实践体系、管 理制度和人才培养的建设与发展方面承担服务经济和现代产业体系， 适应区域经济特色，才能真正的培养出高端技能型专门人才。 关键词：工学结合校企合作高职教育 中图分类号：G64；G710文献标识码：A文章编号：1673-9795 （2013）09（a）-0023-02 高等职业教育具有高等教育和职业教育双重属性，因此以职业为 导向，充分利用校、企不同的教育环境和资源，把课堂教学转化为产 学做一体化教育和直接获取实际经验的校外工作有机结合，贯穿于学 生的培养过程之中。“工学结合”是将学习与工作结合在一起的教育 模式，主体是学生，内涵是指学校与行业、企业合作办学，主要是在 学生实践教学环节上，在学生就业和行业、企业用人上合作办学，做 到优势互补，共同发展[1]。在这一过程中，学生在校内以受教育者 的身份，根据专业教学的要求系统学习，同时在校外根据市场的需求