《禁止通行—绘制图形》教学案例[修改版]

第一篇：《禁止通行—绘制图形》教学案例《禁止通行—绘制图形》教学案例 教学设计 一、教学目标 认知目标：学会在word中设计标志 能力目标：充分发挥学生主观能动性，培养学生的想象力、审美能力、自主学习