分数乘法应用题教案设计参考——创造互动式教育环境来促进学生思考

分数乘法应用题教案设计参考——创造互动式教育环境来促进学生思考创造互动式教育环境来促进学生思考一、教学背景与教学目标1、教学背景在学习分数乘法这一知识点时，往往会遇到一些应用题，如：小明每天用水3/8