初中数学湘教版七年级下册41平面上两条直线的位置关系教案教学设计

订交与平行教课目的1.经历察看教具模式的演示和经过绘图等操作,沟通归纳与活动,进一步发展空间观点.认识平行线的观点、平面内两条直线的订交和平行的两种地点关系,知道平行公义以及平行公义的推论.会用符号语