基于数感培养的小学分数教学设计研究

基于数感培养的小学分数教学设计研究 【摘要】分数不仅是小学数学知识的重要构成,同时也是小学数学的核心概念。分数是数的扩充形式之一,它既扩充了整数,又为后续数学中有理数的学习奠定了基础。基于此,为