《红蜻蜓》教学反思田立娟

《红蜻蜓》教学反思黑龙江省拜泉县长荣乡中心学校 田立娟我设计的教学内容、教学目标、教学重难点分别为：教学内容：人教版小学音乐四年级下册第四单元唱歌教学课《红蜻蜓》教学目标：1.感受歌曲二声部优美的旋

《红蜻蜓》教学反思 黑龙江省拜泉县长荣乡中心学校田立娟 我设计的教学内容、教学目标、教学重难点分别为： 教学内容： 人教版小学音乐四年级下册第四单元唱歌教学课《红蜻蜓》 教学目标： 1. 感受歌曲二声部优美的旋律并能用优美的声音和谐的合唱歌 曲《红蜻蜓》。 2. 认识力度记号：渐强记号渐弱记号 感受歌曲力度的变化。 3. 感受歌曲深情的情绪，培养学生热爱生活热爱大自然的感情。 教学重点： 感受歌曲深情的情绪，能用优美的声音和谐的合唱歌曲《红蜻蜓》。 教学难点： 26 第小节和第小节低声部音准。 26 在教学过程中，我发现教学的难点不只是第小节和第小节的 低声部音准教学。为了解决预设的教学难点，我将那两小节的歌谱当 做试唱来练习，之后，我设计先让学生通过聆听范唱歌曲学唱歌曲的 高声部，因为高声部旋律明显不难唱，所以学生聆听两遍后基本能准 确的唱出来，再引导学生聆听感受歌曲的强弱规律，对于四年级学生 来说并不难，所以反复聆听两遍加尝试演唱，学生很快便学会了歌曲 26 的高声部演唱，当引导学生学习低声部演唱时，由于第和第小节