幼儿园大班语言活动教案：小胖小

教案幼儿园大班语言活动教案：小胖小一、引言1.1设计背景：1.1.1幼儿园大班的孩子们已经具备了一定的语言表达能力，但仍需要通过丰富的语言活动来进一步提高他们的语言能力。1.1.2故事《小胖小》内容

教案幼儿园大班语言活动教案：小胖小 一、引言 1.1 设计背景： 1.1.1 幼儿园大班的孩子们已经具备了一定的语言表达能力，但仍 需要通过丰富的语言活动来进一步提高他们的语言能力。 1.1.2 故事《小胖小》内容生动有趣，适合大班孩子的认知水平， 能够吸引他们的注意力。 1.1.3 通过本次活动，让孩子们在听故事、讲故事的过程中，锻炼 语言表达能力，培养他们的想象力和创造力。 二、知识点讲解 2.1 故事情节理解 2.1.1 让孩子们听故事《小胖小》，理解故事的基本情节。 2.1.2 引导孩子们讲述故事的主要内容，锻炼他们的语言表达能 力。 2.1.3 通过讨论，让孩子们理解小胖小在故事中的成长过程，培养 他们的想象力和创造力。 三、教学内容 3.1 故事朗读 3.1.1 教师带领孩子们朗读故事《小胖小》，注意语音语调的把 握，让孩子们感受故事的生动有趣。