第二十九课《呼风唤雨的世纪》教学设计（五篇材料）[修改版]

第一篇：第二十九课《呼风唤雨的世纪》教学设计第二十九课《呼风唤雨的世纪》教学设计 教学目标： 1．学会十二个生字，读准字音识记字形。 2．了解科学技创造的奇迹及威力。 3．感受科学技术发展的惊人速度及