一年级音乐3课教案

一年级音乐 3课一、教学内容：  1、 聆听《让我们手拉手》  2、 聆听《鸭子拌嘴》  3、 表演《一对好朋友》  4、 表演《数鸭子》  二、教学总目标：  1、 通过听《让我们

3 一年级音乐课 、 一教学内容： 1、 《》 聆听让我们手拉手 2、 《》 聆听鸭子拌嘴 3、 《》 表演一对好朋友 4、 《》 表演数鸭子 、 二教学总目标： 1、 《》、《》《》、《》 通过听让我们手拉手鸭子拌嘴，唱一对好朋友数鸭子，感受生活中的 。 乐趣和同学之间的友谊 2、 、、。 能完整准确有感情地演唱本课歌曲 3、 ()。 能结合聆听歌乐曲，创造性地运用打击乐器表现小鸭的生活 4、 。 能准确地读出两声部带词的节奏 、 三教材分析： 1. 《》 童声独唱让我们手拉手 《》。 让我们手拉手是一首朝气蓬勃的创作歌曲歌曲以昂扬的音调，欢快的旋律，富有特点 。 的节奏构成 2. 《》 民间打击乐鸭子拌嘴 。 本曲是由作曲家安志顺编创的打击乐曲乐曲一开始，用小钹的独奏来模拟鸭子冲破黎明时 。 的宁静引颈鸣叫，顿时听众带入可爱的鸭群之中人们仿佛看见一只调皮的小鸭，拍着翅膀 。 飞出鸭棚，沐浴在金色的阳光下 1982《》。1983 该曲作于年，用在仿唐乐舞中该曲于年被第六届亚洲音乐论坛评为优秀音 1984。 乐作品，并荣获年全国民族器乐作品创作比赛二等奖 3. 《》 歌曲一对好朋友 《》。 一对好朋友是一首采用民间音调写成的创作歌曲歌曲的旋律活泼，节奏紧凑，描述了 。。 小伢伢和小妞妞一块去放鸭和牛，一块唱着歌回家的情景歌颂了小朋友间真挚朴素的友谊 4《》 ．歌曲数鸭子 《》。 数鸭子是一首具有说唱风格的创作歌曲歌曲说唱结合，旋律的音调主要以级进为主， 。 接近语言的韵律，极富童趣歌词描写了小朋友看到鸭群游过大桥，兴奋地数鸭子的情景， 。 反映了富裕了的农民的幸福生活 、 四学情分析 《》 本课的歌曲学生很喜欢唱，尤其是数鸭子一首歌学生的学习积极性会非常的高，教师 。《》 要利用学生的积极性，把这首歌的第二段歌词也教给学生本课的聆听曲目鸭子拌嘴学 。 生听起来有些难度，不容易理解，也不容易听懂，教师要好好的指点学生去听 、 五课时安排：二课时 第一课时 教学内容： 1、 《》 欣赏歌曲让我们手拉手 2、 《》 学唱歌曲一对好朋友 3、 《》 表演歌曲一对好朋友 4、 编创与活动 教学目标： 1、 《》。 通过欣赏歌曲让我们手拉手，感受生活中的乐趣和同学之间的友谊