语文第一册拼音教学反思

语文第一册拼音教学反思 语文第一册拼音教学反思 　　一年级的学生活泼、好动，难以长时间保持注意力，在这课生字“左右”的教学中，我充分注重了学生这一特点，让学生在学习中做到动静搭配，收放自如。 　　我是