数列极限定义的教学新思路

数列极限定义的教学新思路打开文本图片集【摘要】数列极限是数学分析课程的重要基础，而如何深刻理解数列极限定义则是学好数学分析的关键.本文通过引入一个将等式“等价为”不等式的引理，引导学生正确理解任意小变