教师微课制作说明学习心得荐读

教师微课制作说明学习心得【荐读】【教师微课制作说明学习心得1】随着信息技术的发展，涌现了许多新世代的产物，微课就是其中的一种。之前接触到微课的时候，对它很模糊，没有明确的认识，我们会认为微课是一次简短

教师微课制作说明学习心得【荐读】 1 【教师微课制作说明学习心得】 随着信息技术的发展，涌现了许多新世代的产物，微课就是其中的一种。之前接触到微课 的时候，对它很模糊，没有明确的认识，我们会认为微课是一次简短的课堂活动，或是记 40 录课堂活动的一小段视频，或是将分钟的一节课分解成多个课堂碎片等等。在经过培 训之后才有了较深入的了解。认识到微课是以阐释某一知识点为目标，以短小精悍的在线 视频为表现形式，以学习或教学应用为目的的在线教学视频。它主要表现在短小精悍， “”;“”;“”;“” 短是指视频长度短小是指主题小精是指设计，制作，讲解精良悍是指学习效 果震撼令人难忘。 此次培训中我还学到了微课设计与制作的环节，包括选题设计、撰写教案、准备教学素材 与练习测试、制作课件、教学实施与拍摄、视频后期编辑以及教学反思。制作微课的方 IPAD 法，我们可以用录屏软件、摄像工具、录播教室、智能笔、和专用软件等。其中的 一些方法对于我们是很适用的，而且所用工具我们也可以找到，我们现在缺乏的应该是技 术。 “” 培训结束后，我报着好奇的心态来研究这个新项目。刚开始时，下载了录屏软件，全 是英文版的，我又到硅谷教程自学了一下如何进行使用这种软件，报着试一试的心态拍了 一个简短的微课，看了一遍觉得不好，又拍了好几遍，也看了几遍，总觉得还不够完美。 总结了一下，要拍好微课，首先要对课件的操作流程非常熟悉，把要展示的内容很连贯的 复述至少五遍，不结巴为此。再拍时，就不会心中没底了。五分钟时间过得非常快，所以 微课内容不能太多，语言一定要精炼。总结方法要到位，使人听过之后印象深刻，才能算 是一个较好的微课。再回头看我自己做的微课，在结尾处不知道如何剪辑，今天又下载了 一个新版本的录屏软件，才发现了原来还有很多新的功能其中剪辑功能就有了，我试着在 我不想要的片子里剪了几个还蛮成功的。当然片尾处我稍修饰了一下也觉得比以前好看多 了，认识了微课这个新项目，不仅让我又获得了自拍的乐趣，又使我在教学研究方向上更 进了步。如果有时间的话，我也会尝试做出更精美的课件，录出更理想的微课。 2 【教师微课制作说明学习心得】 现在，微课成为中小学教育教学研究的新热门之一了。不论是教育行政部门，还是大、中 小学，均将目光投向了微课。 作为一名一线的语文老师，我最早接触微课是在暑假。我记得自己参加的是一个有关于微 课方面的培训，为期一天，是西安市教育局组织的。上午，有关专家为我们讲述了微课的 ;; 简介微课的现状及发展趋势微课前沿与应用。下午就进行了有关微课制作的培训。由于 时间紧，也许也是因为我自己比较愚钝吧，我觉得学会如何制作微课还是比较难吧，后 CS6 来，在老师和同事的帮助下，我只简单的学会了的简单编辑。但是要让我自己录制视 频的话，还是有些困难。