平等的真谛说课稿范文

平等的真谛说课稿范文 　　 　　教学方案的设计和教学过程的有效实施，是建立在对课标、教材和学情的准确分析和把握的基础上的。我的说课就围绕这三个方面展开。 　　 　　一、对教材的分析与思考 　　 　　今

平等的真谛说课稿范文 教学方案的设计和教学过程的有效实施，是建立在对课标、 教材和学情的准确分析和把握的基础上的。我的说课就围绕这三个方 面展开。 一、对教材的分析与思考 今天我说课的内容是教科版九年级思想品德第八课“日月无 私照”的第一课时“平等的真谛”。本课与上一课“关注弱势群体” 和下一课“和你在一起”是承接和递进的关系。即：要使学生对弱势 群体的认识从最初的直观感受逐渐上升到理性的思考，从而为下节课 落实行动打下基础，进而知道公平、公正对社会和个人发展的重要意 义。因此，从内容和地位上讲，本课的教学是一节搭桥课。搭学生思 想认识的桥，搭上下课时承接和递进的桥。如何搭？如何找到一个支 撑点？在对教材进行深入地分析和思考后，我确定了本课的教学目 标： 知识目标： １、认识从具有天赋的平等权利，每个人的人格尊严和权利 都应该得到尊重。 ２、懂得平等社会的建立需要大家的帮助，需要每个人作出 自己的贡献，让学生认识平等社会的美好。 能力目标：学会通过案例分析问题，得出结论的方法，学会 辩证思考问题。 情感态度与价值观目标：培育平等意识，形成追求平等、正 义的价值追求。