中国古代诗词教学新视野之主旋律与多旋律4

中国古代诗词教学新视野之主旋律与多旋律 方智范 诗词的意蕴往往是十分丰富的,甚至是多义的。我们分析文学作品,常常用概括主题思想来表示对作品内容的理解,其实作家的思想倾向和感情十分复杂,有时很难作明确的