《He likes this T-shirt》教案及反思

《He likes this T-shirt》教案及反思　教案背景：　1.面向学生：小学　2.学科：英语　3.课时：1课时　4.学生课前准备　(1)课本。　(2)自带本课将要

《HelikesthisT-shirt》教案及反思 教案背景： 1.面向学生：小学 2.学科：英语 3.课时：1课时 4.学生课前准备 (1)课本。 (2)自带本课将要讲授的衣物。 教学目标： 1.能够区分T-shirts和T-shirt;dress和dresses的读音 及意思。 2.掌握句子：SamlikesT-shirts.HelikesthisT-shirt. Amylikesdresses.Shelikesthisdress.