《鸟类》生物教学反思

《鸟类》生物教学反思 　　1、在新课的引入上：我采用了典故导入法：讲一段历史，然后引导学生通过问题逐步引入新课。这样可以激发学生的学习热情和学习主动性。 　　2、对课标的把握准确：备课前我深入研究了课