2021年广东省茂名市化州中垌中学高二生物月考试卷含解析

2021年广东省茂名市化州中垌中学高二生物月考试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 如图为某一区域m、n两物种的资源利用曲

的能力． 年广东省茂名市化州中垌中学高二生物月考试卷含解析 2021 2. 一个池塘中长期生活着藻类、水蚤、虾、鱼、蚌等，这个池塘可以看作是一个 一、选择题（本题共小题，每小题分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 401.5 题目要求的。） A．种群 B．群落 C．生态系统 D．生物圈 1. mnmn 如图为某一区域、两物种的资源利用曲线（纵、横坐标分别表示被、两个物种所摄取的食 参考答案： 物数量和种类）．其中表述正确的是（ ） C 下列哪种情况能产生新的基因 3. A．基因的重新组合 B．基因突变 C．染色体数目的变异 D．基因分离 参考答案： Amn ．曲线不重叠时，与不存在竞争 B Bb ．越大，生物适应环境的能力越弱 4. 秋水仙素诱导多倍体形成的原因是 Cmn“J” ．、将呈现型增长 A. 诱导染色体多次复制 B. 抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成 C. 促进染色单体分开，形成染色体 D. 促进细胞融合 DdbMN ．＜时，与种间竞争激烈 参考答案： 参考答案： B D 试题分析：秋水仙素作用于正在分裂的细胞，能够抑制细胞分裂时纺锤体的形成，从而诱导细胞中的 【考点】种间关系． 染色体数加倍，项正确，、、三项均错误。 BACD 【专题】坐标曲线图；种群和群落． 考点：本题考查多倍体的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系， bd 【分析】据图分析，表示生物摄取的食物种类，数据越多，表明该生物适应环境的能力越强；表 形成知识网络结构的能力。 MN 示两种生物摄取重叠的食物种类，数据越大，说明、的竞争越激烈． 5. 高等动物细胞与高等植物细胞的主要区别是高等动物细胞（ ） AMN 【解答】解：、根据曲线图分析，、两种生物摄取食物的种类有重叠，则为竞争关系，另外曲 A. 有中心体而无细胞壁 B. 有叶绿体和高尔基体 C. 有叶绿体和细胞壁 D. 有细胞壁而无液泡 MNA 线不重叠时，与也可能存在竞争，如环境资源，错误； 参考答案： BbB 、越大说明生物摄取的食物种类越多，表明该生物适应环境的能力越强，错误； A CSC 、由于资源和空间是有限的，两种生物种群数量将呈现型增长，错误； 某一生物有四对染色体，假设一个初级精母细胞在产生精子的过程中，其中一个次级精母细胞在分 6. DdMNMN 、越小，两条曲线靠的越近，说明、两种生物摄取食物的种类重叠越多，表明与的竞争 裂的后期有一对姐妹染色单体移向了同一极，则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比 D 越激烈，正确． 例是（） D 故选：． A．1∶1 B．1∶2 C．1∶3 D．0∶4 【点评】本题以曲线图的形式，考查竞争和种群数量变化的相关知识，意在考查考生的识图能力和理 参考答案： 解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题