小班主题活动《可爱的小动物》设计方案

小班主题活动《可爱的小动物》设计方案 活动名称： 小班主题活动：得意的小动物  活动描述与步骤：  幼儿园小班主题活动案例《得意的小动物》  新《纲要》注意环境的

小班主题活动《可爱的小动物》设计方案 活动名称： 小班主题活动：得意的小动物 活动描述与步骤： 幼儿园小班主题活动案例《得意的小动物》 新《纲要》注意环境的作用,激发幼儿的问题意识,引导幼儿进展探究 活动,促进幼儿主动,全面进展.孔子说:知之者不如好知者，好之者不如乐 之者。兴趣是孩子最好的教师，是积极探究某种事物或进展某种活动的倾 向，是进展智力的重要条件，是学习的动力，因此教师应专心观看幼儿的 兴趣，大自然中的艳丽颜色，万千姿势，动人声响，奇妙变化，处处都有 让幼儿沉醉其中，欢乐学习的素材。教师应抓住一切有利时机激发幼儿的 兴趣，让幼儿在积极主动的探究活动中体验探究的乐趣。 一、 主题的引发： 秋天，我们组织孩子到动物园秋游，见到了许多孩子们喜爱的动物。 回来后孩子们谈论着自己秋游过程中的见闻，滔滔不绝地相互叙述着自己 所知道的小动物。有的孩子说：我家里养了一只黑色的八哥，会说话。有 的孩子说：上次妈妈带我去杭州千岛湖玩，我去了猴岛，鹿岛，蛇岛等， 见到了各种各样的动物。有的孩子说：厦门海洋公园里有海豚、海狮和海 豹，它们会表演顶球，跳圈，可奇妙了!。......孩子们对动物世界布满