2019年高考生物 考点一遍过 考点59 种群数量的变化（含解析）

考点59 种群数量的变化 1．研究方法：构建数学模型。观察研究对象，提出问题→提出合理的假设→根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达→通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正。2．“J