小学语文四年级上册教案——《白公鹅》教学设计3

小学语文四年级上册教案——《白公鹅》教学设计3 　　发展性目标　　1．学生能以一定的速度进行默读，能够体会两只白鹅的不同之处。　　2．初步体会作者表达方式的不同。　　情感性目标:体会作者对白鹅的具