戒毒管教工作心得体会

戒毒管教工作心得体会以人为本因势利导做好管教工作之我见个别教育是基层戒毒民警及时掌握戒毒人员(以下简称学员)思想动态，做好学员思想教育工作的重要手段，也是解决学员思想问题最直接、快捷和效果最好的方法之

戒毒管教工作心得体会 以人为本因势利导做好管教工作之我见 个别教育是基层戒毒民警及时掌握戒毒人员(以下简称学员)思想动态，做好学 员思想教育工作的重要手段，也是解决学员思想问题最直接、快捷和效果最好的 方法之一，更是发现问题、破解矛盾，维护场所秩序安全稳定的重要举措，它具 有较强的针对性、时效性、灵活性，如何做好个别教育工作。笔者结合工作实际 略谈几点体会，以期抛砖引玉的作用。 一、找准症结、对症下药，做到有的放矢 俗话说“知己知彼，百战不殆”。做戒毒人员(以下简称学员)思想转化工作亦 然。民警在开展个别谈话教育前，首先就是要全面了解掌握学员的基本情况，即 我们通常所说的“四知道”。其次要通过深入细致的调查研究，把准学员的思想 脉络，挖出症结所在，做到胸有成竹，以便对症下药，从而加强教育转化工作的 针对性、及时性和有效性。如果说基本情况可以通过档案名册等了解掌握，那么 后者则需要我们民警练就一双“火眼金睛”，人常说：“善观察者可见常人的未 见，不善观察者，入宝山必空手而归。”因此管教民警要善于拨开迷雾透过表象 看本质，像沙里筛珠一样获得学员的真正思想动态。通过学员的表情、眼神和日 常行为等反馈信息，善于见微知著，发现思想苗头。民警只有思维要敏锐，观察 细致，对异常情况才能做到胸有成竹。还可通过教育形势分析、思想会诊以及诸 如吃饭看饭量、来信看表情、劳动看热情、____活动看参与等活动，从获得的信 息中梳理出学员的“心理图谱”，掌握第一手素材，进而做出综合分析，切实掌 握学员的思想动态，把准命脉，以便对症下药，去“病”除根，真正达到预期的 教育效果。 第1页共5页