人教版《分数的意义》教学设计

人教版《分数的意义》教学设计 人教版《分数的意义》教学设计 　　人教版第10册第85—86页。 　　1、引导学生经历探究分数的意义的过程，理解单位“1”的含义，初步掌握分数的意义。 　　2、在活动中培