渗透生物学科思想方法 培养高中学生科学素养

渗透生物学科思想方法 培养高中学生科学素养 　　G633.91 　　“生物学科思想”是人们在认识生物的活动中运用科学方法的思想意识，是对生物的本质、特征和价值的基本认识。 　　它蕴含两个层次的含义：