美术会飞的翅膀教学设计

美术会飞的翅膀教学设计 　1．了解鸟类的翅膀的形态特征。 　2．掌握会飞的翅膀的制作方法、步骤。 　3．体验制作和游戏的乐趣。 　掌握会飞的翅膀的制作方法和步骤。 　翅膀形状优美，色彩大方艳

美术会飞的翅膀教学设计 1．了解鸟类的翅膀的形态特征。 2．掌握会飞的翅膀的制作方法、步骤。 3．体验制作和游戏的乐趣。 掌握会飞的翅膀的制作方法和步骤。 翅膀形状优美，色彩大方艳丽。 今天，老师为小朋友带来了一段录像，里面有小朋友喜欢的朋 友，看看它们是谁呀？在做什么呢？播放视频。 小朋友，刚刚在录像里看到了哪些动物？它们都是靠身体的哪 个部分在空中自由的飞翔？ 动物有一双舞动的翅膀，能带着它们在天空中自由翱翔。小朋 友想不想也向刚刚看到的小动物们一样拥有一双可以飞动的漂亮翅 膀啊？呈现课题并板书。 1、老师请了刚刚录像中看到的几位朋友来到了我们教室，他们 是谁呀？先出示天鹅、蝙蝠、蜻蜓、老鹰四种动物的翅膀收拢的图 片，再出示这四种动物翅膀形状的手绘图。 这四对翅膀的形状相同吗？那么你们能猜出它们分别是谁的翅 膀吗？利用课件将翅膀图片与动物图片一一对应。 2、知道了它们的形状不同，你们还发现所有的翅膀有什么共同 的特点吗？学生观察找到答案后，教师利用已剪制好的白卡纸翅膀 现场对折示范给学生看，并利用课件演示，加深学生对翅膀对称特 征的认识。 1、刚刚我们欣赏了解的是动物们的各种翅膀，那么，小朋友想 一想我们自己制作的翅膀会是什么新奇漂亮的模样呢？老师出示三