巧妙设计问题,促使学生有效学习论文

巧妙设计问题,促使学生有效学习论文 摘要：“问题乃是激起求知欲的刺激剂”（苏霍姆林斯基语）。问题给了学习者研究的方向，也给了学习者研究讨论的主题，新课堂是探究式的课堂，是研究性的课堂，整个课