艺术治疗对小学生偏差行为矫治的应用研究--基于南昌市经开区Y小学的实践的开题报告

艺术治疗对小学生偏差行为矫治的应用研究--基于南昌市经开区Y小学的实践的开题报告一、研究背景小学生时期是人生发展的关键时期，小学生偏差行为现象已经成为当前社会关注的焦点之一。在该问题的矫治方法中，传统